کارگروه تربیتی

برای یادگیری زبان انگلیسی چه کنیم؟

یادگیری زبان انگلیسی می تواند سرگرم کننده و آسان باشد ، یکی از این روش ها انجام دادن آزمایش است .

پیگیری پیشرفت: انجام دادن آزمایش به معلمان کمک می کند تا ببینند دانش آموزان در طول زمان چقدر پیشرفت کرده اند.

برای زندگی واقعی آماده می شوید: انجام دادن آزمایش به دانش آموزان کمک می کند تا برای استفاده از زبان در موقعیت های واقعی، مانند صحبت با مردم مفید باشد .

کارگروه خدمات اجتماعی

مروری بر کلاس اموزشی زبان مرکز نیکوکاری انصارالشاب

What can we do to learn English? Learning English can be fun and easy!One of these ways is doing experiment .

Track Progress: doing experiment help teachers see how much students have improved over time.

Prepare for Real Life: doing experiment can help students get ready for using the language in real situations, like talking to people .

Overall, doing experiments are a helpful way to support students in learning a new language and to make sure they are on the right track.

برای یادگیری زبان انگلیسی چه کنیم؟

یادگیری زبان انگلیسی می تواند سرگرم کننده و آسان باشد ، یکی از این روش ها انجام دادن آزمایش است .

پیگیری پیشرفت: انجام دادن آزمایش به معلمان کمک می کند تا ببینند دانش آموزان در طول زمان چقدر پیشرفت کرده اند.

برای زندگی واقعی آماده می شوید: انجام دادن آزمایش به دانش آموزان کمک می کند تا برای استفاده از زبان در موقعیت های واقعی، مانند صحبت با مردم مفید باشد .

به طور کلی، انجام دادن آزمایش راهی مفید برای حمایت از دانش‌آموزان در یادگیری یک زبان جدید و اطمینان از اینکه در مسیر درستی هستند،است

کارگروه خدمات اجتماعی

برای این کار هنرآموزان کلاس های اموزش طراحی در مرکز نیکوکاری انصارالشاب چه توصیفی میشه داشت؟ و قطعا پشتکار بسیار خوب هنر آموزان کلاس طراحی در کنار مربی بسیار خلاق و دلسوز دراین مرکز حکایت از هنرمند بودن و استعدادفوق العادشون داره.

برای اشنایی بیشتر و کسب اطلاع از نحوه ثبت نام و شرکت در کلاس ها در ارتباط باشید

ارتباط به صورت مجازی

ایمیل ansaroshab@gmail.comسایتhttps://kheyrie-ansaroshab.ir/#روبیکاhttps://rubika.ir/ansaroshabاینستاگرام@ansaroshabb و آی دی در پیامرسان ایتا@gofteman_1400

#مرکز_نیکوکاری_انصار_الشاب #طراحی_چهره #طراحی_با_مداد #طراحی

کارگروه تربیتی

نوجوانان در عبور از بحران هویت، یا پیروز می شوند و یا شکست می خورند.

وابستگی و استقلال شخصی یکی از تعارضات دوران بلوغ برای یک نوجوان، کشمکش و تضاد بین وابستگی به خانواده و از طرفی تدارک دیدن یک زندگی شخصی و به دست آوردن استقلال نسبی است. زیر سوال بردن ارزشها و باورهای والدین و قواعد حاکم بر خانواده از مشخصات دوران نوجوانی است. نوع فرزندپروری والدین نقش اساسی در تسهیل این تعارض برای نوجوان ایفا می کند. والدین مستبد، سهل انگار و بی اعتنا، حل این تعارض را برای نوجوان با سختی و مشکل مواجهه می کنند.گروه همسالان از مهمترین منابع نوجوان برای انتخاب ها و شکل دادن رفتارهای او است. انتخاب بین نظرات و درخواستهای همسالان و از طرفی خواسته های خانواده و به ویژه پدر و مادر، نوجوان را دچار تعارض و کشمکش های درونی و بیرونی می کند.این تعارضات زمانی بیشتر می شود که انتظارات، رفتارها و عملکرد گروه های همسالان، تفاوت زیادی با ارزش ها و اصول حاکم بر خانواده داشته باشد.

چگونه به نظر آمدن یکی از موضوعات دیگر نوجوانان است. تماشاچی یا مخاطبین خیالی اصطلاحی است که برای دوران نوجوانی از آن استفاده می شود. فرض نوجوان بر این است که دیگران و بویژه همسالان، شاهد رفتارها، احساسات و افکار او هستند. به همین دلیل، اندیشه چگونه به نظر آمدن باعث می شود تا نوجوان، دست به انتخاب ها و رفتارهایی بزند که مورد پسند و مقبول دیگران و همسالان باشد.یکی از موضوعات نوجوان تغییرات ناگهانی در الزامات و انتظارات اجتماعی و بیرون آمدن از نقشهای دوره های قبلی رشدی از تعارضات این دوره است. از طرفی عضویت در گروههای همسالان و دوستان و داشتن جایگاه و همچنین ایفای نقش موثر در این گروهها از دغدغه های اصلی خود نوجوان می باشددر حالیکه تا قبل از دوران نوجوانی، جنس مخالف برای کودک بیشتر حکم یک همبازی و دوست را ایفا می کرد، با شروع دوران بلوغ و نوجوانی، این موضوع برای نوجوان معنایی دیگر می یابد. فکر کردن به جنس مخالف و داشتن رابطه عاطفی با او از دغدغه های بیشتر نوجوانان است موضوعات نوجوان بحران هویت است. برای این که کودک از خود احساس هویت روشنی به دست آورد باید بتواند در طول زمان به نوعی احساس ثبات و تداوم برسد. اما نوجوانان نمی توانند به سادگی به چنین احساسی دست یابند. زیرا با بسیاری از تغییرات درونی دوران بلوغ دست به گریبانند. رشد ناگهانی که شباهتی به رشد تدریجی و منظم کودکان خردسال ندارد، گاهی باعث می شود نوجوانان با خودشان نیز غریبه شوند.در این دوره رشدی، نوجوان با سوالات زیادی درگیر است. سوالاتی که نوجوان با تلاش برای پیدا کردن پاسخ برای آنها، به دنبال یافتن هویت مناسب برای خود است.من کیستم؟ باید چگونه زندگی کنم؟ چه حرفه ای را باید انتخاب کنم؟ در ارتباط با جنس مخالف و زندگی خانوادگی آتی چه خواهم کرد؟ جایگاه اجتماعی من در بین دیگران چگونه است؟ با کدام باورها و ارزش ها باید زندگی کنم؟