گزارش برگزاری جلسه مربی تربیتی با نوجوانان پیشران در مرکز نیکوکاری انصارالشاب

اخلاق‌مداری، حیا و مطالبه‌گری آگاهانه
در راستای تقویت بنیان‌های تربیتی، اخلاقی و اجتماعی نوجوانان و با هدف پرورش نسل مسئولیت‌پذیر و اثرگذار، جلسه‌ای تربیتی با حضور مربی تربیتی و جمعی از نوجوانان پیشران برگزار شد. این نشست با تمرکز بر سه محور کلیدی «اخلاق‌مداری»، «حیا» و «مطالبه‌گری آگاهانه» تلاش داشت تا نگاه عمیق‌تری نسبت به نقش نوجوان در جامعه امروز ایجاد کند و مسیر کنشگری صحیح را تبیین نماید.
محور اول: اخلاق‌مداری؛ زیربنای رفتار فردی و اجتماعی
در ابتدای جلسه، مربی تربیتی به تبیین مفهوم اخلاق‌مداری پرداخت و آن را زیربنای تمام رفتارهای فردی و اجتماعی دانست. تأکید شد که اخلاق، تنها به رفتار فردی محدود نمی‌شود، بلکه در نوع تعامل با خانواده، دوستان، فضای مجازی و جامعه نمود پیدا می‌کند.
نوجوانان در این بخش با مصادیق عینی اخلاق‌مداری همچون صداقت، احترام متقابل، مسئولیت‌پذیری، عدالت‌خواهی و کنترل خشم آشنا شدند. همچنین به این نکته اشاره شد که نوجوان پیشران باید الگوی رفتاری برای همسالان خود باشد و پیش از مطالبه از دیگران، اخلاق را در عمل به نمایش بگذارد.
محور دوم: حیا؛ عامل رشد شخصیت و کرامت انسانی
در ادامه جلسه، موضوع «حیا» به‌عنوان یکی از ارکان مهم رشد شخصیت مورد بررسی قرار گرفت. مربی تربیتی با نگاهی کاربردی، حیا را نه به‌عنوان محدودیت، بلکه به‌عنوان سپری برای حفظ کرامت انسانی معرفی کرد.
در این بخش، تفاوت میان حیا و انزوا تبیین شد و بر این نکته تأکید گردید که حیا به معنای آگاهی از حدود، مراقبت از رفتار و گفتار، و حفظ شأن فردی در محیط‌های مختلف به‌ویژه فضای مجازی است. نوجوانان با مشارکت فعال خود، درباره چالش‌های موجود در فضای مجازی و راهکارهای حفظ حیا و هویت دینی و اخلاقی به گفت‌وگو پرداختند.
محور سوم: مطالبه‌گری؛ آگاهانه، مسئولانه و اخلاق‌محور
یکی از بخش‌های مهم و تأثیرگذار جلسه، پرداختن به موضوع «مطالبه‌گری» بود. مربی تربیتی با تأکید بر اینکه مطالبه‌گری صحیح، نشانه بلوغ فکری و اجتماعی است، تفاوت میان مطالبه‌گری آگاهانه و مطالبه‌گری هیجانی و بدون پشتوانه را تشریح کرد.
در این محور، نوجوانان آموختند که مطالبه‌گری باید:
مبتنی بر شناخت مسئله و آگاهی باشد
با حفظ اخلاق و احترام انجام شود
همراه با ارائه راه‌حل و پیشنهاد باشد
در چارچوب قانون و ارزش‌های دینی صورت گیرد

همچنین به نقش نوجوانان پیشران در شناسایی مسائل محیط اطراف، مدرسه، محله و جامعه و انتقال صحیح مطالبات به مسئولان مربوطه اشاره شد.
مشارکت نوجوانان و فضای جلسه
فضای جلسه صمیمی، پویا و تعاملی بود و نوجوانان با طرح سؤالات، بیان دیدگاه‌ها و ارائه تجربیات شخصی، نقش فعالی در روند جلسه ایفا کردند. این تعامل دوسویه، موجب شد مباحث مطرح‌شده از حالت صرفاً نظری خارج شده و جنبه کاربردی و ملموس به خود بگیرد.

برگزاری نشست به مناسبت ولادت حضرت فاطمه زهرا (س) و گرامیداشت مقام مادر در مرکز نیکوکاری انصارالشاب
به مناسبت فرارسیدن سالروز ولادت حضرت فاطمه زهرا (سلام‌الله‌علیها) و گرامیداشت مقام والای مادر، نشستی فرهنگی ـ تربیتی با حضور مربیان، اعضای مرکز و جمعی از بانوان فعال اجتماعی محله، از سوی مرکز نیکوکاری انصارالشاب برگزار شد.
این جلسه با محوریت ارتقای سطح کیفی کلاس‌ها، توسعه برنامه‌های تربیتی و همچنین برگزاری جشنواره‌های تخصصی ویژه کلاس‌های هنری برگزار گردید و در آن بر نقش مؤثر بانوان در تربیت نسل آینده و پیشبرد فعالیت‌های فرهنگی و اجتماعی تأکید شد.
در پایان این نشست، به رسم قدردانی از تلاش‌ها و همراهی‌های صورت‌گرفته، جناب آقای دکتر صائمی رئیس مرکز نیکوکاری انصارالشاب، هدایایی را به مربیان، اعضای مرکز، مشاوران و بانوان فعال اجتماعی محله اهدا کردند.
مرکز نیکوکاری انصارالشاب همواره در مسیر توانمندسازی فرهنگی، تربیتی و اجتماعی خانواده‌ها، به‌ویژه بانوان، گام برداشته و برگزاری چنین برنامه‌هایی را در راستای تقویت سرمایه اجتماعی و ارتقای کیفیت فعالیت‌های آموزشی و هنری خود می‌داند.

برگزاری جشن یلدای ایرانی در کلاس‌های خیریه با مشارکت کودکان و نوجوانان
به مناسبت فرارسیدن شب یلدا، که یکی از کهن‌ترین و ارزشمندترین آیین‌های فرهنگی ایرانیان به شمار می‌رود، جمعی از مربیان خیریه با همراهی و مشارکت فعال کودکان و نوجوانان ، اقدام به برگزاری جشن یلدایی در کردند.
این برنامه با هدف آشنایی کودکان با سنت‌ها و رسوم اصیل ایرانی، تقویت هویت فرهنگی و ایجاد فضایی شاد و آموزنده برگزار شد. در جریان این جشن، مربیان با زبان ساده درباره فلسفه شب یلدا، مفاهیمی چون همدلی، دورهمی و احترام به سنت‌های گذشتگان با کودکان گفتگو کردند.
کودکان نیز با شور و نشاط، در آماده‌سازی فضای جشن، تزئینات یلدایی و اجرای برنامه‌های ساده و کودکانه مشارکت داشتند که این همراهی، نقش مهمی در تقویت روحیه همکاری و مسئولیت‌پذیری آنان ایفا کرد.
خیریه همواره تلاش دارد در کنار آموزش‌های مهارتی و آموزشی همچون کلاس زبان، طراحی خلاقانه و فعالیت‌های مهد کودک، به پرورش فرهنگی و اجتماعی کودکان نیز توجه ویژه داشته باشد. برگزاری چنین برنامه‌هایی گامی مؤثر در جهت حفظ و انتقال میراث فرهنگی ایران به نسل آینده محسوب می‌شود.

گزارش نشست اکران و تحلیل مستند «عابدان کهنز»

نشست اکران و تحلیل مستند «عابدان کهنز» با حضور اقای یعقوبی و جمعی از نوجوانان در تاریخ۲۷ آذر در مرکز نیکوکاری انصارالشاب برگزار شد.
این برنامه با هدف ارتقای سطح آگاهی، تقویت روحیه تفکر و گفت‌وگوی تحلیلی و توجه به مسئولیت اجتماعی نسل نوجوان اجرا گردید.
پس از اکران مستند، جلسه گفت‌وگو و تحلیل برگزار شد و شرکت‌کنندگان به بررسی پیام‌ها و مفاهیم محوری اثر پرداختند. در این بخش، مسلمانان از منظر نوع مواجهه با دین و جامعه به سه دسته تقسیم شدند:
۱. مسلمانان آمریکایی
افرادی که نسبت به دین، جامعه و مردم دغدغه‌مند نیستند و در برابر ظلم و انحراف سکوت می‌کنند. این نوع نگرش، به دلیل بی‌تفاوتی و انفعال، شباهت‌هایی با جریان نفاق و دشمنی دارد.
۲. مسلمانان سنتی
مسلمانانی که بدون آگاهی و شناخت عمیق، صرفاً به دلیل پیروی از دین نیاکان خود، به اسلام پایبند هستند.
۳. مسلمانان ناب
گروهی آگاه، مسئولیت‌پذیر و فعال که اسلام را با همه ابعاد آن و با عمق وجود پذیرفته‌اند و نسبت به مسائل جامعه و زمانه خود احساس تعهد دارند.
در ادامه، به ویژگی‌های منتظران واقعی حضرت ولی‌عصر (عجل‌الله‌تعالی‌فرجه) اشاره شد که شامل:
احتراز(صف بندی)
درگیری جبهه حق و باطل وتشخیص
خودسازی و سازندگی
از دیگر مفاهیم مطرح‌شده در این نشست، تبیین مفهوم «انسان موزاییکی» بود؛ افرادی که اگرچه در صحنه حضور دارند، اما حضور آن‌ها فاقد اثرگذاری و نقش‌آفرینی مؤثر است.
این نشست در فضایی صمیمی و تعاملی برگزار شد و زمینه‌ای برای تبادل نظر، افزایش بصیرت و تقویت نگاه مسئولانه نوجوانان نسبت به مسائل فردی و اجتماعی فراهم آورد.

برگزاری جلسه توانمندسازی اخلاقی با محور «کار تشکیلاتی»
در راستای ارتقای سطح فکری، اخلاقی و تشکیلاتی اعضای خیریه انصارالشاب، جلسه‌ای از سلسله مباحث اخلاقی و توانمندسازی، با موضوع کار گروهی و خصلت‌های تشکیلاتی برگزار شد.
در این جلسه، با تکیه بر بیانات و آموزه‌های کتاب ارزشمند «کار باید تشکیلاتی باشد» از مقام معظم رهبری (مدّظلّه‌العالی)، به اهمیت نگاه جمعی، هم‌افزایی نیروها و نقش تشکیلات در پیشبرد اهداف فرهنگی و اجتماعی پرداخته شد.
محورهای مطرح‌شده در این جلسه:
تبیین مفهوم خصلت تشکیلاتی و تفاوت آن با فعالیت‌های فردی
اهمیت وحدت، هماهنگی و همدلی در یک مجموعه مردمی
بررسی آسیب‌های تفرقه، موازی‌کاری و خودمحوری در تشکیلات
نقش نظم، مسئولیت‌پذیری و تبعیت از تصمیم جمع در موفقیت کار گروهی
تأکید بر این نکته که کار تشکیلاتی، یک مسیر تربیتی و اخلاقی است، نه صرفاً یک ابزار اجرایی
در ادامه جلسه، اعضا با مشارکت فعال، به گفت‌وگو و تبادل نظر پیرامون تجربیات عملی خود در کارهای گروهی پرداختند و چالش‌ها و راهکارهای تقویت روحیه تشکیلاتی در مجموعه مورد بررسی قرار گرفت.
این نشست، گامی دیگر در مسیر توانمندسازی نیروها، تقویت انسجام درونی و حرکت هدفمند خیریه انصارالشاب بود؛ مسیری که باور دارد پیشرفت پایدار، تنها در سایه کار جمعی، اخلاص، وحدت و نگاه تشکیلاتی محقق خواهد شد.
امید است با استمرار این جلسات، اعضای مجموعه بتوانند با شناخت صحیح از اصول کار تشکیلاتی، نقش مؤثرتری در خدمت‌رسانی و اثرگذاری اجتماعی ایفا کنند.

آموزش قرآن و تجوید ویژه بانوان
در مرکز نیکوکاری انصارالشاب، باور داریم زکات علم تنها با آموختن کامل نمی‌شود؛ بلکه با به‌اشتراک‌گذاری دانش، همراهی در مسیر یادگیری و کمک به رشد تحصیلی نوجوانان معنا پیدا می‌کند. بر همین اساس، برنامه «زکات علم» با رویکردی آموزشی، تربیتی و مشارکتی اجرا می‌شود.

اهداف برنامه

تقویت بنیه اعتقادی

ایجاد انگیزه، نظم و مسئولیت‌پذیری در انجام تکالیف

توسعه مهارت‌های یادگیری گروهی و همیاری علمی

شناسایی و حمایت از استعدادها
دست آوردها
افزایش اعتمادبه‌نفس و علاقه به یادگیری
بهبود عملکرد و نظم آموزشی
تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری و همکاری
ما در انصارالشاب، با تکیه بر مشارکت داوطلبانه مربیان و همراهی خانواده‌ها، تلاش می‌کنیم زکات علم را به عملی مؤثر و ماندگار تبدیل کنیم؛ تا هر فرد، فرصت رشد و شکوفایی داشته باشد.
توانمندسازی اعضا و تیم اجرایی
در مرکز نیکوکاری انصارالشاب، کلاس‌های قرآن و تجوید به‌عنوان بخشی از برنامه‌های توانمندسازی، به‌صورت منظم برای اعضا و تیم اجرایی برگزار می‌شود. این کلاس‌ها با هدف ارتقای مهارت قرائت صحیح قرآن کریم و تقویت بنیه معنوی و فکری اعضا طراحی شده‌اند.

محورهای اصلی کلاس‌:

آموزش روخوانی، روان‌خوانی و تجوید قرآن کریم

تمرین عملی و رفع اشکال فردی و گروهی

ارتقای سطح قرآنی اعضای فعال

توانمندسازی تیم اجرایی در حوزه آموزش، تحقیق و فعالیت‌های فرهنگی

این برنامه نقش مؤثری در پرورش نیروی متعهد، آگاه و توانمند دارد و در کنار فعالیت‌های آموزشی و تحصیلی، مسیر رشد همه‌جانبه اعضای مرکز را تقویت می‌کند

زکات علم در مرکز نیکوکاری انصارالشاب

در مرکز نیکوکاری انصارالشاب، باور داریم زکات علم تنها با آموختن کامل نمی‌شود؛ بلکه با به‌اشتراک‌گذاری دانش، همراهی در مسیر یادگیری و کمک به رشد تحصیلی نوجوانان معنا پیدا می‌کند. بر همین اساس، برنامه «زکات علم» با رویکردی آموزشی، تربیتی و مشارکتی اجرا می‌شود.

اهداف برنامه

• تقویت بنیه علمی و تحصیلی نوجوانان
• ایجاد انگیزه، نظم و مسئولیت‌پذیری در انجام تکالیف
• توسعه مهارت‌های یادگیری گروهی و همیاری علمی
• شناسایی و حمایت از استعدادها

محورهای اجرایی

• کمک به پیشرفت درسی: پشتیبانی آموزشی متناسب با نیاز هر دانش‌آموز و پیگیری مستمر روند پیشرفت.
• تمرین‌های گروهی دروس تحصیلی: برگزاری جلسات منظم تمرین و حل مسئله به‌صورت گروهی برای افزایش درک مفاهیم و تقویت مهارت کار تیمی.
• رسیدگی هفتگی به دروس مختلف: برنامه‌ریزی هفتگی برای مرور، تمرین و رفع اشکال در دروس پایه و تخصصی.
• پایش و راهنمایی آموزشی: ارزیابی دوره‌ای، ارائه بازخورد سازنده و راهنمایی فردی برای بهبود عملکرد تحصیلی.

تقدیر و انگیزه‌بخشی

• تقدیر از نوجوانان فعال: تشویق و قدردانی از دانش‌آموزان منظم و کوشا در انجام تکالیف و مشارکت مؤثر در فعالیت‌ها، با هدف تقویت انگیزه و استمرار تلاش.

دستاوردها

• افزایش اعتمادبه‌نفس و علاقه به یادگیری
• بهبود عملکرد تحصیلی و نظم آموزشی
• تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری و همکاری

ما در انصارالشاب، با تکیه بر مشارکت داوطلبانه مربیان و همراهی خانواده‌ها، تلاش می‌کنیم زکات علم را به عملی مؤثر و ماندگار تبدیل کنیم؛ تا هر نوجوان، فرصت رشد و شکوفایی داشته باشد.

برگزاری جلسات هیئت نوجوانان و فعالیت‌های دهه فاطمیه در تاریخ ۱ آبان

در این جلسه مربی تربیتی مرکز نیکوکاری انصارالشاب مروری بر دوره‌های آموزشی برگزار شده برای نوجوانان مستعد داشتندازجمله
آموزش مداحی، سخنرانی و روضه‌خوانی و توانمندسازی
نوجوانان با هدایت مربی، مدیریت کامل هیئت در دهه فاطمیه را بر عهده میگیرند
و انجام تمام فعالیت‌ها توسط خود نوجوانان شامل سخنرانی، مداحی، رسانه و تدارکات می باشد
این مرکز با هماهنگی مربیان تربیتی میدان فعالیت را برای نوجوانان ترسیم و اجازه ورود به کار داده تا به هویت بخشی برسند، این نوجوانان اینده سازان محلات و کشور می باشند

دومین جلسه کارگروه تربیتی در تاریخ۲آذر جهت توانمندسازی اعضای فعال در مجموعه انصارالشاب باموضوعات رشد اخلاقی، اعتقادی و روحیه جهادی برگزار گردید
محتوای این جلسه:
بررسی نیاز به شکل‌گیری اعضا برای رشد اخلاقی و اعتقادی
تدبیر کلاس‌ها و برنامه‌های تخصصی
تعیین قرارهای عملی و آموزشی:
قرار فیلم و مستندفعالیتهای جهادی
قرار کتابخوانی
فعالیت‌های تشکیلاتی و آموزشی برای درک بیشتر کار اجتماعی و تربیتی
هدف از تشکیل این جلسه : ایجاد استحکام بین اعضا و افزایش روحیه جهادی و مسئولیت‌پذیری می باشد

طی برنامه ریزی برای برگزاری جلساتی توسط مربیان تربیتی در این مجموعه، فعالیتهایی در ارتباط با حوزه نوجوانان مد نظر قرارگرفته که بازخورد جلسات پیگیری وبررسی می شود
عنوان: تقسیم کار و استعدادسنجی نوجوانان واستفاده از ظرفیت آنها برای جمع خودشان
تدبیرمربی تربیتی برای تقسیم مسئولیت‌ها و شناسایی استعدادهای نوجوانان انجام شد
بررسی مشکل ایجاد شده بین اعضای نوجوان که همه می‌خواهند نقش‌های اصلی در فعالیتها را داشته باشند.

شناسایی نقاط قوت و روحیه هر نوجوان: برخی نوجوانان ارتباطی و حسی هستند، برخی عملیاتی و برخی فکری.

تقسیم اعضا بر اساس استعداد و روحیه به تیم‌های مختلف: تیم رسانه، تیم تدارکات و …

برنامه‌ریزی جلسات متمرکز با مربیان برای هدایت فعالیت‌ها.

مصوبات جلسه به شرح زیر پیگیری و توسط مربیان تربیتی به سمت اثرات مثبت در بین نوجوانان رصدمی شود

1. نوجوانان بر اساس استعداد و روحیه تقسیم‌بندی شدند.
2. هر تیم مسئولیت مشخصی بر عهده گرفت (رسانه، تدارکات، سایر حوزه‌ها).
3. جلسات متمرکز با مربیان برای پیگیری عملکرد تیم‌هابرگزار شود